Краткая справка по методу психотерапии EMT

EMT (experience modification therapy) (рус. ДМО – дифференциальная модификация метода) – это метод психотерапии, представляющий собой совокупность терапевтических, консультативных, коучинговых методик, основанных на дифференциальной (вариативной и шкалированной) модификации (преобразовании) опыта. В EMT возможна работа на разных уровнях: c когнициями, поведением, эмоциями и образами, с телом.
Принципиальное отличие инструментального подхода к работе с травматическим опытом в EMT заключается в том, что вместо привычного анализа предлагается иной механизм – перепроживание – то есть поэтапное изменение и трансформация травматичного опыта до оптимального персонально для каждого человека уровня. Модификация опыта важна для того чтобы не допустить ретравматизации, которая возникает при припоминании опыта без его изменения. Подобный подход помогает не ограничиваться получением инсайта - знания, а с самого начала формировать психическое образование – ЗУН, позволяющий на базе инсайта сразу встраивать новый навык более конструктивного поведения.
Таким образом реализуется классическая цепочка «to be-to do-to have», обеспечивая изменения на уровне «я-концепции», убеждений о себе и о мире, которые лежат в основе интерпретации человеком той или иной ситуации, а также на уровне встраивания новых поведенческих паттернов. Есть основания полагать на базе литературных данных и результатов вышеупомянутого исследования, проведенного на экспериментальной базе ИПРАН, что, благодаря свойству нейропластичности, таким образом, формируются новые устойчивые нейронные связи, коррелирующие более эффективным моделям поведения и стратегиям самовосприятия личности, а также сравнительный анализ демонстрирует, что механизм перепроживания в целом показывает более конкурентно успешные результаты интервенций по сравнению с механизмом анализа.
Данный механизм был предложен изначально как метод коучинговой работы сербским коучем F. Mihailovic (Ф. Михайлович (2015 г), на основании разработок американских коллег K. and S. Andreas (К. и А. Андреас).

Основоположником и основным разработчиком EMT как метода психотерапии является ректор ВШМИРЛ, к.ф.-м.н., Ph.D. (in Psychology), ассоциированный научный сотрудник Института психологии Российской Академии Наук Dr. Yulia Orlie (Орли Юлия Леонидовна). Dr. Orlie в период 2012-2024гг произведена методологическая и техническая доработка первоначальных методик коучинга до полноценного метода психотерапии и психологического консультирования, сочетающего когнитивно-поведенческий и психоаналитический подход.
Проведено осмысление с научной позиции, метод подкреплен экспериментальными исследованиями, проведенными с международным участием на экспериментальной базе Института Психологии РАН с участием Co-Brain (Skoltech), и оформлен в учебную программу согласно стандартам ФГОС РФ. Выпускники метода получают эксклюзивную квалификацию согласно полученной Dr. Orlie лицензией на осуществление образовательной деятельности на профессиональном пространстве Российской федерации - с формулировкой «немедицинский психотерапевт», что соответствует принятым международным стандартам.
Метод учитывает современные исследования международного уровня в области нейрофизиологии, нейропсихоанализа (A. Brunet, A, Messina, M. Solmes etc.). Апробирован Dr. Orlie на ECP-2019, Skoltech (Prof. Haitovic), HSE (Prof. Shestakova, Prof. Feurra) был приглашен к публикации к Behavioural Sciences.
Специалисты, подготовленные на курсе Dr. Orlie практикуют более, чем в 15 странах мира (Россия, США, Франция, Италия, Нидерланды, Германия, Швейцария, Дания, Япония, Индонезия, Нигерия, Эстония, Латвия, Беларусь, Украина, Казахстан и др.), более, чем в 50 регионах РФ – от Краснодара до Петропавловска-Камчатского, от Сочи до Хабаровска.

Специалисты данного направления оказались востребованными для работы с поддержанием эмоционального состояния и купированием тревожности во время мировой эпидемии Covid-19. Разработанная на базе EMT “Спокойствие PRO. Школа самопомощи и психологической грамотности” позволяет освоить простые приемы, доступные для использования без специалиста, с целью психологической самопомощи.
В настоящее время подготовка специалистов EMT ведется аккредитованным для преподавания всех ступеней EMT российским учебным заведением Higher School for II (Высшая школа междисциплинарных исследований), ректором которого является Dr. Orlie. С 2025 преподавание базовой ступени EMT проводится также в HSE.
По EMT (ДМО-подходу) к 2024 г проведено 5 международных конференций, выпущено 2 методических пособия, коллективная монография, 5 сборников научных трудов конференций, защищено несколько магистерских диссертаций. Метод прошел научно-практическую экспертизу в 2016 году и получил признание как метод психотерапии и психологического консультирования.
В 2025 г Dr. Orlie по приглашению ведущего российского издательства EKSMO-AST (ЭКСМО-АСТ) выпускает вторую научно-популярную книгу (рабочее название «Жизнь без страха. 12 способов победить тревогу», посвященную теме работы с тревогой и страхом, включающую в себя базовые упражнения самопомощи EMT «Спокойствие PRO». Книга будет доступна в магазинах Biblio-Globus, Moskva, Chitay-gorod по всей территории РФ, а также на маркетплейсах Ozon, Wildberries.
В настоящее время научные исследования продолжаются. Также предполагается продолжить серию зарубежных обучающих семинаров Dr. Orlie, завершившихся в связи с Covid-19 в декабре 2019 в Zurich, Switzerland.
В мае 2025 г в Москве пройдет VI Международная конференция EMT.
В связи с приведенными данными EMT, очевидно, является перспективным и быстро развивающимся методом современной психотерапии международного уровня развития, опирающимся на классическую научную базу (A. Leontiev, S.Rubinstein, L.Vygotsky, A.Louria etc.) и классическую психотерапевтическую базу (S. Freud, C. Jung, A. Beck etc.), учитывающим современные разработки в области нейронаук (A.Messina, A. Brunet, M.Solmes etc.), имеющим значительные возможности и перспективы.